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Ressources documentaires

L'outil de recherche Sofia répertorie les livres, périodiques, articles de notre collection. Il est utilisé par l'ensemble des bibliothèques universitaires québécoises. Pour obtenir des trucs de recherche, consultez le guide d'utilisation.

Sofia
Guide d'utilisation Sofia

Les bases de données vous donnent accès à des milliers d'articles scientifiques et de livres numériques. Vous y trouverez aussi de nombreuses sources de données statistiques.

Bases de données
Statistiques

Voir aussi les incontournables ↓

Secrets d'États? : Les principes qui guident l'administration publique et ses enjeux contemporains. Michaud, Nelson et al. 2e éd. Québec, Québec : Presses de l'Université du Québec. 2017.
Hilll Times
Revue canadienne de science politique
Archimag
Jeune Afrique
The Economist
The Atlantic

Ressources informationnelles en ligne partagées entre services

Vous retrouvez ici les outils informationnels en ligne utilisés conjointement par la Bibliothèque et un autre service (secteur) de l’ENAP :

Il est possible de vous créer un compte à l'aide de votre adresse courriel et de bénéficier de certaines fonctionnalités supplémentaires.

Voir aussi ↓

Courrier parlementaire

Perfectionnement

Formations
- Initiation à l'usage de Sofia, notre outil de recherche documentaire
- Bonnes pratiques de citation
- Endnote (vidéo disponible via accès restreint/Intranet)
- Zotero (vidéo disponible via accès restreint/Intranet)
- Stratégie de recherche et gestion des données de recherche
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Si vous êtes intéressé à l'une ou l'autre de nos formations, faites-nous signe! Complétez le formulaire de demande de formation à envoyer à votre gestionnaire et pensez à entrer vos heures de formation dans SAPHIR.

Listes (onglets) thématiques
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Consultez les bibliographies en onglet de documents qui portent sur des sujets relatifs au contexte de travail. Elles sont mises à jour périodiquement.

Rédaction

Ouvrages de référence

La Vitrine linguistique comprenant le Grand dictionnaire terminologique de l'Office québécois de la langue française
Le Trésor de la langue française informatisé
Le Dictionnaire encyclopédique de l'administration publique
Le Conjugueur
Merriam-Webster Dictionary
Encyclopedia Britannica

Rédaction de références

Voir aussi ↓

Rédaction épicène

Principes généraux de la rédaction épicène
Communication inclusive (UQ)

Rappels linguistiques

Clefs du français pratique - TerimumPlus
Écriture des dates - Vitrine linguistique (OQLF)
Ponctuation - La langue française
Modèles téléchargeables - Le Français au bureau

Identité visuelle

Modèles

Aide et renseignements

Publications et infolettres du personnel

Publications du personnel ► communiquez-nous toutes nouveautés (livres, articles, etc.) !

Pensez aux :

Achats pour rendre disponibles à l'interne
Dépôt légal (obtenir un no. ISBN ou no. ISSN)
Dépôt institutionnel - Espace ENAP (thèses, mémoires, articles de profs, etc.)
Dataverse (Dépôt) - Boréalis (données de recherche propre à l'institution)
Publications du personnel - Outil de recherche qui centralise les publications de nos auteurs

e-bulletins du personnel ► Abonnés par courriel sous vous intéressez

Restons connectés (DSO) : public cible = employés formateurs
Formation-Recherche : public cible = étudiants chercheurs
SCE : public cible = clientèle étudiante

Publications externes du personnel ► Revue de presse

A+ et A+ International - Bulletins qui présentent les avancées et innovations qui s’opèrent au sein des administrations publiques et s'adressent notamment aux élus, dirigeants, gestionnaires et professionnels
Observgo - Bulletin de veille systématique faite par un groupe de professionnels de recherche en administration publique
Éthique publique - Revue visant à faire connaître la recherche et la réflexion sur l’éthique publique et destinée à un public composé d’universitaires et de praticiens. Co-publication de l'IDÉA et de l’ENAP
RH Évolution - Bulletin de veille, produit par l'ENAP en collaboration avec le Secrétariat du Conseil du trésor (SCT), qui présente des outils et pratiques fiables dans le domaine des ressources humaines
Téléscope
Chaires et groupes de recherche - Liste des groupes auxquels collaborent les membres du personnel de l'ENAP

Documents administratifs
Rapports annuels et financiers

Personnel enseignant et formateurs professionnels

Plate-forme Enseigner à l'université !
✨N'oubliez pas que le nouveau module d'autoformation sur l'accompagnement aux cycles supérieurs.
Lectures obligatoires (livres ou demande de DDAs)
Communiquez-nous vos références de lectures obligatoires via nos deux formulaires en ligne!
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Notre pratique est d'avoir environ deux copies imprimées d'un titre obligatoire plus sa version électronique si retrouvée sur le marché avec une licence institutionnelle. Pour favoriser l'accès au titre en question, vous êtes encouragés à mettre une copie imprimée du titre en réserve. Si le titre n'est plus disponible sur le marché d'imprimé ou encore qu'il n'est pas disponible en format électronique pour votre cours en ligne, il y aurait possibilité de reproduire 20 à 25% du contenu de l’œuvre en PDF. Il faut cependant effectuer des vérifications auprès de Copibec ou 2-3 autres fournisseurs de droits. Contactez l'équipe pour cette suite des démarches.
Réserve de cours
Partagez-nous votre plan de cours!
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Envoyez-le à reservedecours@enap.ca
Référentiel de compétences informationnelles en enseignement supérieur (du PDCI)
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Le référentiel est un outil qui peut être utilisé en enseignement pour améliorer les compétences informationnelles des étudiants. Traduction du Framework for Information Literacy for Higher Education de l’Association of College & Research Libraries (ACRL, 2015) par le groupe de promotion du développement des compétences informationnelles de l'UQ.
Cadre de référence de la compétence numérique
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Formulé par le gouvernement du Québec, elle délimite les attentes et les moyens recommandés en lien avec le développement des compétences numériques en éducation et dans la société.
CAPRES
Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur.
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Sa mission est d'"œuvrer au développement d’une culture de l’accessibilité, de la persévérance et de la réussite en enseignement supérieur au Québec et de contribuer à la réflexion sous-jacente au développement et à la mise en œuvre de politiques, de programmes et de mesures de soutien aux étudiantes et aux étudiants du postsecondaire ainsi qu’à leur accessibilité, leur persévérance et leur réussite." (tiré du site, section À propos)
ORES
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L’ORES reprend les activités et les réalisations du Consortium d’animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur (CAPRES) tout en vous proposant une offre bonifiée, grâce à une plus grande équipe.

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